Хранители национального духа народа

Можно много говорить о педагоге, о его профессиональных качествах. А можно обратиться к его ученикам и сразу станет ясно. Устами детей глаголет истина.

        «Два раза в неделю, занимаясь с нами башкирским языком, Гульнара Ахметхановна вкладывает в наше сознание мысль о том, что границы родного языка – есть границы нашего мира. В пятом классе это были игровые уроки – мы с удовольствием бежали на берег городского пруда, где она знакомила нас с национальными играми. Было очень интересно: без устали прятали платочек в ладошках, учили небольшие песенки-поговорки, приплясывали и притоптывали, проговаривая «считалочки». В седьмом классе игра «по станциям» давала возможность оценить наши познания. На каждом из этапов нас ожидало задание  на владение башкирской народной культурой.

         Серьезный школьный материал наша учительница умеет подавать легко. На ее уроках с удовольствием разучивали и пели песни, готовы делать это и сейчас.

         На примере героев башкирских писателей, их жизненного пути, Гульнара Ахметхановна учит нас нравственным ценностям: никогда не пасовать перед трудностями, не изменять принципам, твердо идти к поставленной цели, выходить из трудных ситуаций, не предавая других. Уроки проходят для нас быстро, потому что общение с интересным человеком никогда не бывает скучным» - это написали выпускники про своего учителя башкирского языка и литературы  Башкирского лицея №12 Гульнару Гумерову.

- Родилась в селе Сафарово, юность прошла в деревне Тунгатарово. Я из простой семьи. Отец Ахметхан Ялалетдинов был механизатором, бригадиром. Мама Гульсылу работала дояркой и учетчицей на ферме. В роду педагогов не было, - рассказывает моя собеседница. - В школе была ударницей. Любимые предметы - алгебра, физкультура, башкирский язык, труд, рисование. Любила заниматься спортом, участвовала на состязаниях. Любила произведения башкирских писателей. Трилогию Зайнаб Биишевой, к примеру, прочитала раза три.

Активистка, председатель Совета дружины. В свободное время любила рисовать, кататься на велосипеде. Шустрая девчонка запросто могла коня на скаку остановить. И в данном случае это не просто красивое выражение, преемственное у великого писателя. У семьи была лошадь, причем довольно-таки буйная, любила ускакать просто так, прямо с телегой. Так вот, Гульнара могла догнать, схватить вожжи и остановить это животное.

- Интересная у вас натура, с одной стороны немного безбашенная, а с другой… рукоделие. Не особо сочетаются, однако…

- Ничего такого. Рукодельничать мне нравилось, вязала и себе, и братьям – варежки, носки, шарфы. Меня этому, как и положено девочке в семье, научила мама. Я-то что, а вот она была настоящей рукодельницей. Шапки, даже платья с юбками с помощью обыкновенных спицей у нее получались просто загляденье, а еще вышивала картины и многое другое, - отмечает она.

Как и все деревенские детишки, была во всем помощницей мамы. Родители рано уходили и поздно возвращались, она нянчила братика, помогала по хозяйству, а в старших классах иногда ходила с мамой на работу.

- В начальном классе мне нравилась наша учительница Зухра Нажиповна Вильданова. Она умела находить с нами общий язык, объяснять школьный материал просто и доступно. В итоге уже в третьем классе мечтала стать учителем. После окончания восьмого класса сдала экзамены и поступила в Белорецкое педагогическое училище, - рассказывает Гульнара Ахметхановна.

С 1991 года в сфере образования, с 1996 года - в лицее № 12. Окончила Башкирский государственный педагогический институт по специальности «учитель башкирского языка и литературы».

- Родители и бабушки - Гульгина и Умукамал - с детства смогли привить любовь к родному языку. Отец играл на баяне, мама красиво исполняла башкирские песни. Они вдвоем были украшением любого праздника. С бабушками ходила на национальные праздники, такие, как «Кукушкин чай», «Воронья каша». До сих пор с трепетом в сердце вспоминаю сабантуи. Мама всегда брала с собой самовар, готовила вкусности, и на ее застолье собирались все родственники. Интерес к родному языку, в первую очередь, прививается в семье. Если с детства ребенок слышит родную речь, у него не возникает вопроса, а почему мне нужен этот язык?! Я, бабушки и дедушки с сыном разговаривали только на башкирском языке. Знание родного языка не помешало ему учиться на хорошие оценки, получить высшее образование. Изучал еще английский, даже китайский. И теперь уже со взрослым сыном я общаюсь также на своем родном языке. Он трудится на своей малой родине, в городе Учалы, работает инженером, - рассказывает моя собеседница.

     В ее выборе профессии сыграла большую роль учитель башкирского языка и литературы Райса Баязитова. С 1999 года Гульнара Ахметхановна работает учителем башкирского языка и литературы. В Башкирском лицее трудится с самого открытия. Имеет высшую квалификационную категорию, педагогический стаж - 31 год.

Учащиеся Гульнары Ахметхановны всегда с интересом участвуют в разных научно-практических конференциях, разрабатывают исследовательские проекты, готовятся к олимпиадам и конкурсам, сдают ОГЭ по башкирскому языку. За все годы ею подготовлена целая плеяда победителей и призеров республиканских, муниципальных предметных олимпиад и творческих конкурсов. Её ученики Ильмира Рахматуллина, Разиля Балташева, Ирина Степанова, Гузель Вильданова, Тагир Гиззатуллин, Гузель Ягудина несколько лет подряд являлись победителями в республиканских олимпиадах. Тимур Мухаметдинов, Алсу Мустафина, Лилия Гирфанова призеры в республиканских дебатах «АСЫЛТАШ». Многие ее ученики являются прекрасными ведущими школьных и муниципальных мероприятий на башкирском языке. Немало среди ее выпускников тех, которые закончили факультеты филологии и журналистики.

Гульнара Гумерова - делегат V Всемирного курултая башкир. Отличник образования РБ.

 В 2004 году стала победительницей районно-городского конкурса «Учитель года». Победитель Межрегионального конкурса «Учитель башкирского языка и литературы – 2004» в номинации «Туған телем – тере гөлөм». В 2006 и в 2021 годах обладатель Гран-при в конкурсе «Лучший кабинет башкирского языка и литературы». В 2010 году стала обладателем Гранта главы администрации МР Учалинский район.

- Учитель всегда должен идти в ногу со временем. Для этого нам приходится все время самим учиться, проходить тренинги, участвовать в профессиональных конкурсах. Именно поэтому и прошла программу обучения на права категории B, наравне с молодыми вожу и автомобиль. Имея активную жизненную позицию легче “заразить” своих учеников. Побуждать быть активными не только в усвоении школьной программы, но и участвовать в мероприятиях разного уровня.  Пользуясь случаем, хочу выразить благодарность администрации нашего лицея и всем коллегам за прекрасную атмосферу в школе. У нас работают опытные и любящие свою профессию люди. В школе созданы все условия для комфортной работы и все творческие начинания поддерживается. В нашем лицее часто проводим общешкольные мероприятия, где ученики главные герои в наших национальных праздниках, - отметила Гульнара Ахметхановна.

Каждый язык самобытен, отражают менталитет и обычаи народа. Подобно нашему имени,  обретаем мы его от нашей матери еще в детстве. Он формирует наше сознание, пропитывает заложенной в нем культурой. Башкирский язык отличается многообразием лексики, словообразовательных и грамматических средств, неисчерпаемыми возможностями изобразительно – выразительных средств и стилистическим разнообразием. Владение литературными нормами подчеркивает интеллигентность, широкий кругозор его носителя, служит как бы мостиком для общения с другими тюркскоязычными народами, является своеобразной опорой для изучения иностранных языков.

Язык народа всегда тесно связано с национальным духом.  Учителя родного языка и есть хранители национального духа народа. Пока дух не сломлен, будет жить и наша Республика Башкортостан.